根據河南省教育廳《關于公布河南省教育科學規劃2022年度一般課題立項名單的通知》（豫教科【2022】206号），我校共獲批立項16項，其中我院教師立項3項。

我院靳思昌老師申報的《大思政背景下“雙院制”協同育人的長效機制研究》，劉同超老師申報的《循證理念視角下新文科經管類專業教育改革研究》以及楊枝茂老師申報的《智慧教育視阈下河南高校教育智能評價模式及指标建設研究》共3項課題成功獲批立項，具體立項信息如下所示。

各項目主持人須嚴格按照國家有關縱向科研項目管理辦法和立項申報通知有關要求開展研究工作，順利完成項目預期目标。