為深入貫徹落實黨的二十大精神，推動教育、科技、人才三位一體融合發展，落實教育部“四新”建設部署和《河南省“十四五”教育發展規劃》，探索新文科背景下經管類專業創新發展路徑，10月13日下午，我院旅遊管理專業開展了“新文科背景下旅遊管理專業發展”大讨論活動。我院黨委書記翟廣輝、院長張新銘、副院長朱彥傑、副院長劉霞同志及全體旅遊專業教師參加了研讨。

在大讨論活動開展前，旅遊與酒店管理系做了紮實的調研工作，通過詳實的問卷分别調查全體專業教師和學生對本專業的認知和期望，其中發放學生調查問卷約500份，覆蓋在校的各年級學生。在大讨論過程中，旅遊管理專業負責人劉曉靜在梳理本專業師資條件、實訓實習、就業方向、人才培養目标等的基礎上，總結了近幾年旅遊管理專業建設取得的成績，并重點結合調查數據，分析了師生對旅遊管理專業的認知和期望，尤其是對比分析了教師和學生對我院旅遊管理專業人才培養質量和課程設置等的評價，提煉出師生共同關注的未來旅遊管理專業建設的重點、難點；結合調研結果，分析總結了目前我院旅遊管理專業發展面臨的五大困境，并提出“增強專業吸引力，打造專業特色，加強師資建設，拓展校企多元協同育人的廣度與深度，提高就業質量”等五大解決思路。

旅遊與酒店管理系劉春麗主任做了“以就業為導向，強化過程管理，提升旅遊管理專業建設水平”專題發言。在專業調查過程中發現，師生最為關注就業問題，就業質量是檢驗人才培養達成度的關鍵佐證，也是優化人才培養模式的關鍵依據，在很大程度上反映了專業辦學水平。以就業為導向提升旅遊管理專業建設水平，是破解旅遊管理專業發展困境的有效途徑。劉春麗主任以師生核心訴求為出發點，并結合行業發展和社會需求，确定旅遊管理專業人才培養定位，提出兩個專業發展潛力方向及四方面提升專業建設水平的有效措施。

參會老師圍繞旅遊管理專業特色凝練、課程體系建設、産學研合作、實習就業等方面進行了深入讨論，為進一步凝練專業方向、完善課程體系、優化實習實訓、提高就業質量，促進旅遊管理專業高質量發展獻言獻策。

研讨會上，翟廣輝書記強調，旅遊管理專業需要進一步發揮自身優勢，利用專業應用性強、實踐性強的特點，把課程建設、專業實習、第二課堂等做出亮點和特色，并抓住亮點做好宣傳，不斷提高我院旅遊管理專業的知名度和影響力。張新銘院長高度贊揚了旅遊管理專業以調研為基礎的務實作風，高度肯定了大讨論所形成的專業建設思路，并強調要進一步凝練專業特色，提高專業吸引力，不斷提高師資水平，夯實專業基礎，提高人才培養質量，促進旅遊管理專業長遠可持續發展。

新文科建設是高等教育高質量發展的重要組成部分，加快新文科建設，通過專業優化、課程提質、模式創新，促進學科建設和人才培養協同發展，能加強新文科對高等教育整體發展的支持作用。本次大讨論厘清了旅遊管理專業建設思路，明晰了專業建設方向，今後旅遊管理專業将以世界旅遊組織教育質量（TedQual）國際認證為契機，進一步凝練專業特色，提高專業内涵，提升人才培養質量，助力新文科建設，助力學校高水平應用型大學建設。